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乐山市教育局关于印发《乐山市2018年教科研工作计划》的通知

来源:发表时间:2018/2/6 15:47:14访问次数:586

乐教办发2018〕7号



乐山市教育局关于印发

《乐山市2018年教科研工作计划》的通知

 

各区、市、县、自治县教育局,乐山高新区社会事业局,市直属(管)学校:

现将《乐山市2018年教科研工作计划》印发给你们,希望你们立足本区域基础教育发展的实际,始终坚持提升教育质量和促进教育公平发展目标,主动履行教科研工作职责,科学、有效地安排好2018年的教科研工作。

 

附件:乐山市2018年教科研工作计划

  

 

乐山市教育局

   2018年2月5日



附件

乐山市2018年教科研工作计划

 

一、指导思想

以党的十九大精神为指导,按照国家、省、市的对教育事业发展规划和实践要求,坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念,以服务乐山市教育发展提供决策参考和为教育教学改革提供实践指导为宗旨,遵循教育规律,深化教育改革,以落实立德树人为根本,以提高质量为核心,全面落实教科研工作职责,突出教科研的科学性、前瞻性、指导性和实效性,书写教育科研“奋进之笔”,推动乐山基础教育的新发展。

二、基本思路及工作重点

(一)基本思路。

围绕立德树人,聚焦学生发展核心素养,以质量提升为中心,借力教师和教育管理两支队伍,关注课程改革、高考改革、招生改革三个导向,用好教育科研、教学视导、专题研训、评价监测四种策略,全力助推各级各类学校创造适合学生的教育,提升教育品质,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

(二)工作重点。

1.完善质量监测反馈。坚持实施学前教育保教质量评估、义务教育、普通高中和职业教育质量监测工作,关注特殊教育出口质量提升,运用大数据完善质量监测反馈体系。

2.强化教育问题研究。推进中宏观教育问题与微观教育教学问题研究并行,理论研究与推广应用共振,加强省市级课题申报与研究指导。

3.深化教育教学改革。以高中新课标实施、新高考新中考改革为抓手,围绕学生核心素养目标实现,建立以学生发展为本的新型教学关系,推动信息技术与教育教学融合,构建开放互动的优质课堂,开发互联共享的多元课程,建设特色发展的品质学校。

4.促进教研转型发展。进一步厘清教研机构职责与功能,促进研训深度融合,构建“监测-教研-科研-培训”四位一体的教育科研工作新格局,充分发挥教师发展的专业引领作用。

 三、主要措施

(一)聚焦学业,全面监测教育质量。

1.坚持实施小学中高段的语文、数学及英语教学质量的动态监测,组织实施网上统一阅卷。

2.坚持对初中教学过程的定点质量监控。对全市八年级语文、数学、英语等学科实施学情调研。

3.坚持全程监测普通高中三年教学质量。实施全市高一、二年级学期末、学年末学情质量监测,统一整理数据。开展全市高三年级三次调研考试,开展一调、三调数据分析会议。

4.继续开展职业教育期末、学年无纸化和有纸化结合的质量监测。监测涉及所有公共基础课学科和加工制造等大类专业及其核心课程考试。做好公共基础课、专业核心课的无纸化考试题库建设。实施部分专业技能抽考,开展中职对口高考升学班质量调考、分析与教学指导工作。

5.深入贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》;实施学前教育保教质量评估;科学合理构建幼儿园课程;分层(省级示范园、市级示范园、乡镇中心幼儿园、民办幼儿园、一村一幼)开展专题研究;关注幼儿身心全面和谐发展。

6.实施质量评价反馈工作。协助市教育局开展高中教学质量评估。义务教育阶段,实施“基于学生发展核心素养的联系学校教学质量综合评价”体系,以学情调考数据为基础,科学设置评价项目,施行质量评价表彰、奖励先进。协助完善乐山市职业学校综合质量评估办法,参与开展对包括民办在内的职业学校实施综合质量评估。实施区域教学质量评比制度,以联系学校考试成绩数据、学生特长等为依据,实施县域质量评估。

(二)引领改革,促进教育品质提升。

1.坚持教研工作例会,引领教学改进。召开教研室主任工作例会,组织学前教育、义务教育阶段、高中阶段(高一、高二1~2次,高三2次)、职教各学科(专业)等学科教研例会,研讨布置基于核心素养培训的课堂教学关系变革,促进信息技术与学科融合,建立以学生发展为本的新型教学关系,改进教师的教学方式和学生的学习方式,使教师成为学生学习的组织者、指导者和促进者,引导学生运用问题导向式、小组合作式、主题探究式等多种学习方法,帮助学校切实提高教学质量,围绕学生学习中的实际问题开展教研活动,严格按照课程标准开展教学,合理设计学生作业内容和时间,减轻学生过重负担。

2.深化教育改革实验,引领学校升级。在教科所联系校中遴选深化教育教学改革实验基地校,开展以课堂教学关系变革、多元课程构建为载体的学校特色发展实验,每个学段至少两所实验学校。

3.坚持开展主题视导,规范办学行为。加大教科所联系学校(园)教学视导力度,通过检查教育教学常规、听课、师生访谈问卷等方式对联系学校视导,加强课程实施督查和调研,探索信息技术条件下的教学督查的内容与方式。幼儿园至少到联系园视导工作一次;小学每两年内至少到联系学校视导工作一次;初中阶段以点带面对不同层次、不同类别、不同区域的联系学校开展教学教研工作视导。实施包括随班就读在内的特殊教育课堂教学视导,实现视导的全覆盖;职业教育依托学科与专业教研组开展教学视导,做好教学管理特别是课堂教学管理的指导工作,尤其关注或者专题研讨职教高考迎考对策,切实为具升学愿望的学生提供智慧支持;强化普通高中的教学视导,努力做到25所高中的指导,以新高考改革为指向,以教师高效课堂教学为内容,关注教师课堂教学行为的有效性。

(三)问题导向,促进课题研究与应用推广共振。

1.推进中宏观问题研究。探索项目制和重大项目攻关制,围绕全市教育改革与发展中的突出问题展开充分调研,启动新高考背景下普通学校现状与发展对策研究,高中生生涯规划研究,新中考背景下的学业质量监测方式研究等项目,提高教育决策与咨询服务的能力。

2.做实教育实践问题研究。结合深化教育教学改革实践问题积极推进市级课题立项、省级立项课题推荐,不断进行理论创新和实践突破。

3.做好课题应用推广。做好省市第六届教学成果获奖成果的推广工作,组织参加省内外优秀成果推广活动,努力把科研成果转化为“制度”,把科研成果转化为“教案”,应用于教学实践,为全面育人服务。

4.加强课题管理指导。召开全市科研工作会,抓好全年教育科研工作布置;严格课题结题管理,对逾期未结项课题进行清理处理;认真开展省级和市级科研课题的过程指导与服务,做好开题、结题的审核把关和资料管理等工作;落实有关课题经费。探索乐山市教育科研管理系统,提升全市教育规划课题申报、评审、过程指导、结题等工作的信息化水平

5.强化科研队伍建设。建立教科研专家库和骨干教科研队伍,促进教育科研优质均衡发展。

(四)重视教师,促进研训深度融合。

1.培育教研骨干教师。以学科中心教研组方式建立各学科、各领域常态的学科骨干教师队伍,让学科骨干教师以研究姿态工作,在示范辐射中成为研训师。

2.关注青年教师群体。坚持实行学科教研员联系本学科青年教师制度,学科教研员须选择1—3位教师为教研业务指导、培养对象。

3.以研训促教师成长。开展有主题的研训活动,努力做到教研培训化,培训基地化,基地团队化,使研训活动促进教师问题解决和行为改变。

4.以活动促教师提升。组织教师通过微型课、录相课、现场课等方式进行优质课评选、技能大赛等活动,组织指导教师参加省或其他单位举办的教学比赛、教学展示等活动,开展教师教育教学实践与研究成果、教学经验论文、教学案例、教育故事等评选活动,让教师在课堂实践中磨砺成长,在教学经验优化中提升。

5.以校本促全员提升。引领校本教研深度开展,引导基于真实问题岗位实践、自我反思与同伴互助,促进教师全员专业成长。

6.以名师促群体共生。依托区域名师工作室骨干力量,组织专题研讨、教学展示等活动,促进教师群体专业成长。

(五)关注素养,促进学生个性发展。

1.组织中小学生学科竞赛,促进学生个性发展。开展小学生语文、数学等综合素养展示活动;组织中学生参加数学、物理等学科竞赛活动。

2.组织中职学生技能大赛,做好参加全国技能大赛选手的选拔、集训及参赛工作,培养优质职业技术人才。

3.实施中小学生心理健康教育辅导活动,促进学生身心健康。

4.探索青少年创新人才培养。

(六)做强阵地,充分发挥教科研职能。

1.推进科研机构转型发展。要围绕建立现代科研院所目标,发挥教科研机构的传统优势,着力构建“监测-教研-科研-培训”四位一体的教育科研工作新格局,不断完善组织管理体制、经费管理制度,建立以效益和贡献为导向的评价机制和奖励机制,切实提高科研经费的使用效益。

2.建设高水平教科研队伍。要积极拓展渠道,严格教育科研机构人员准入制度,采取有效措施吸引优秀人才,优化科研人员年龄和知识结构,提升教育科研队伍整体素质,为学科教研人员订阅专业核心刊物,坚持为教研人员外出学习的创造条件,重视教研工作硬件建设投入,引领教研员深耕一门学科,做实一个课题,领衔一个项目,不仅立足于学科研究,同时站在更高层面全局研究。

3.健全市县校教研联动机制。合理划分和配置研训管理权限,建立所班子成员及各部门联系区县制度,强化教科研工作调研与指导,坚持对教研部门工作监测评估,开展全市教科研系统评优表彰。

4.强化教科研内部管理。强化一岗双责意识,落实党风廉政制度要求,积极落实廉洁教科研;制定、完善单位管理各种规章制度,切实落实好各种规章制度要求。

5.做好教育信息凝聚与传递。及时撰写教育科研活动简报,实施省市教育科研重要活动通报制度。

 

附件:1.乐山市教育科学研究所2018年学科教研活动

(会议)安排一览表

2.乐山市教育科学研究所2018年学科教师、学生竞赛活动安排一览表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

乐山市教育科学研究所

2018年学科教研活动(会议)安排一览表

学科

活动名称(会议)

时间

地点

参会人数

道德与

法治

1.八下法治专册教研员培训

2.2018年全市初中道德与法治教研会

3.2018年乐山市道德与法治教研员会

1月

3月

10月

教科所

待定

待定

待定

待定

待定

中学

语文

1.2018届高三第二次教研会

2.2018年全市初中语文教研会

3.高中语文新课标培训

4.高中语文教研组长、备课组长会议

5.2019届第一次高三教研会

6.高一语文教研会

7.高二语文教研会

8.乐山市高中群文阅读启动会

3月

3月

5月

待定

10月

待定

待定

11月

五通桥中

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

中学

数学

1.2018届高三第二次教研会;

2.2018年乐山市数学教研员会

3.2018年全市初中数学教研会

4.中学数学教研组长、备课组长会议

5.2019届第一次高三教研会

6.高一数学教研会

7.高二数学教研会

3月

3月

3月

待定

10月

待定

待定

五通桥中

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

中学

英语

1.2018届高三英语教师课堂教学优化培训

2.2018年全市初中英语教研会

3.高中英语教研组长、备课组长会议

4.2019届高三英语教师课堂教学优化培训

5.高一、高二英语教师课堂教学优化培训

6.2018年全市英语教研员会

4月

4月

待定

10月

待定

12月

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

中学

物理

1.2018届高三第二次物理教师课堂教学优化培训;

2.018年乐山市物理教研员会

3.中物理教研组长、备课组长会议

5.2019届高三第一次物理教师课堂教学优化培训;

6.2020届高二第一次物理教师课堂教学优化培训;

7.2021届高一物理部编新教材培训

3月

3月

待定

10月

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

中学

化学

1.2018届高三第二次教研会

2.2018年乐山市化学教研员会

3.2018年全市初中化学教研会

4.中化学教研组长、备课组长会议

5.2019届第一次高三教研会

3月

3月

3月

待定

10月

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

中学

生物

1.2018年全市初中生物研计会

2.高2018届高三第二次教研会

3.高2019届第一次高三教研会

4.2018年乐山市生物教研员会

5.高中生物教研组长、备课组长会议

6.高一生物教研会

7.高二生物教研会

1月

3月

10月

3月

待定

待定

待定

研城中学

待定

待定

待定

待定

待定

待定

 

待定

待定

待定

待定

待定

待定

中学

政治

1.高2018届高三第二次教研会

2.高2019届第一次高三教研会

3.高一、二政治教研会

3月

10月

待定

犍为一中

待定

待定

待定

待定

待定

中学

历史

1.高2018届高三第二次历史教师课堂教学优化培训

2.2018年乐山市历史教研员会

3.2018年全市初中历史教研会

4.高中历史教研组长、备课组长会议

5.高2019届高三第一次历史教师课堂教学优化培训

6.高2020届高二第一次历史教师课堂教学优化培训

7.高2021届高一历史部编新教材培训

4月

3月

3月

待定

10月

待定

待定

峨眉二中

待定

待定

待定

待定

待定

待定

70

12

150

待定

待定

待定

待定

中学

地理

1.高2018届高三第二次教研会

2.2018年乐山市地理教研员会

3.2018年全市初中地理教研会

4.高中地理教研组长、备课组长会议

5.高2019届第一次高三教研会

6.高一地理教研会

7.高二地理教研会

8.课题研究活动(3次)

9.工作室研修活动(3次)

3月

3月

3月

待定

10月

待定

待定

待定

待定

五通侨中

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

待定

信息技术

信息技术与学科融合推进现场会

 

 

 

通用技术

通用技术研讨会

 

 

 

小学

语文

1. 教研员、学科中心教研组成员工作例会

2. 2018年学情调研

3.部编教材教学研讨暨群文阅读深化研究活动

4.部编教材培训暨整本书阅读指导教学

3月上旬

3~4月

4月中旬

9月中旬

教科所

全市

沐川

市中区

30

300

300

小学

数学

1.教研员工作例会

2.教育人工智能教学研讨活动

3.农村教师课堂教学展示活动

4.2018年学情调研

5.2018年教师课堂教学竞赛(初)

6.2018年教师课堂教学竞赛(决)

3月上旬

3~10月

3月下旬

3~4月

5月下旬

9月下旬

教科所

待定

峨眉

全市

市中区

夹江

20

400

200

 

150

300

小学

英语

1.联系学校学情调查研讨会

2.小学英语中心组成员会

3.小学英语教材培训活动

4.小学英语教研员会

5月

5月

11月

12月

待定

待定

待定

待定

100

13

200

13

小学

科学

1.员工作例会

2.科学教学现状调查、评价

3.科学课堂教学竞赛

3月上旬

5月下旬

6月上旬

教科所

全市

乐外

20

 

200

小学

思品

1.小学道德与法治教学现状调查研究

2.2018年教师课堂教学竞赛

3~4月

6月上旬

全市

市中区

150

 

小学

地方课程

配合省教科院开展工作

 

 

 

美术

1.乐山市美术教研工作会

2.联系学校、区县部分中小学艺术素质测评抽查

3月

5月

乐山

全市

30

音乐

1.乐山市音乐教研工作会

2.联系学校、区县部分中小学艺术素质测评抽查

4月

5月

乐山

全市

30

体育

1.体育教研员工作会议

2.中学体育教学与训练论坛暨中学生上肢力量

训练推进会

3.青年骨干教师培训会

4.中职体育教研会

5.区县部分中小学体测抽查

6.小学体育教研会

7.学校体育教学方法理论研讨会

3月

4月

 

5月

6月

5-10月

10月

11月

 

 

学前

教育

1.乐山市幼教教研员和中心组成员例会

2.“幼儿园区域活动中幼儿的学习与发展”专题系列研讨会(分省级、市级示范园;乡镇中心园;民办幼儿园、一村一幼五个层次)

3.乐山市教科所联系幼儿园工作会议

4.乐山市幼儿教育中心组成员会议

5. “一村一幼”工作会议

3月

3—12月

 

3月

11月

4月

沐川

 

 

 

待定

夹江

待定

25

 

200

 

27

30

 

职业

教育

1.中职学校教学与教研规范管理与优化管理工作会(分管教学工作副校长、教务主任参加)

2.中职学校深化教育科研工作研讨会(教科室主任和学科专业兼职教研员参加)

3.学科与专业主题教研会(包括5个公共基础课和8 大专业)

4.技能抽考

5.高一、二年级专业核心课无纸化考试

6.兼职教研员、骨干教师短期培训(待定)

7.全省2017级(高二年级)文化课教学质量诊断

8.全省2019届(高三年级)文化课教学质量诊断

9.乐山市职业教育专委会换届选举

3月

 

3月

 

4月

 

5月

6、12月

7月

12月

12或1月

待定

待定

 

待定

 

学校

 

片区

学校

待定

学校

学校

待定

40人

 

40人

 

150人

400人

相关专业

待定

高二学生

高三对口

升学学生

待定

特殊

教育

1.特殊教育和随班就读“课堂教学研讨会”

2.随班就读中青年教师教学基本功比赛

11月

10月

待定

待定

30人

待定

普教

科研

1.乐山市教育科研工作例会

2.普高学生生涯规划读本撰写研讨会

3.开展特殊教育、学前教育类两项获奖成果推广会

3月

3、4月

5、11月

待定

待定

待定

40人

30人

 

小学综合

小学教学质量综合评价研讨会

10

沐川

150人

彝语文

彝语教研会

4月

 

 

 

附件2

乐山市教育科学研究所

2018年学科教师、学生竞赛活动安排一览表

学科

活动名称(会议)

时间

人员

道德与

法治

1.优秀教研论文评比

2.优秀教学设计评比

 

 

中学

语文

1.初中群文读写结合教学展评

2.语文学科优秀教研论文评比

3.初中名著阅读研讨会

4月

5月

10月

待定

待定

待定

中学

数学

1.第23届青年教师(初中)课堂教学展评初赛

2.第24届青年教师(高中)课堂教学展评初赛

3.2018年全国高中数学联合竞赛

4.数学科优秀教研论文评比

 

 

中学

英语

1.第八届高中英语课堂教学展评活动(决赛)

2.中学英语优秀教研论文评选

4月

6月

部分高中教师

部分初高教师

中学

物理

1.高、初中物理教师优秀教研论文展评活动

2.高、初中物理教师微课展评活动

3.全国中学生物理竞赛

5月

11月

9月

高初中教师

高初中教师

部分高中学生

中学

化学

1全国高中生化学竞赛

2初中化学优质课竞赛

 

 

中学

生物

1.2018青年教师(初中)课堂教学展评

2.2018青年教师(高中)课堂教学展评

3.生物学科(高中、初中)优秀论文评比

4.2018年全国中学生生物学联赛(初赛、复赛)

 

 

 

 

 

 

 

 

中学政治

优秀教研论文评比

 

 

中学

历史

1.高、初中历史教师优秀教研论文展评活动

2.高、初中历史教师微课展评活动

5月

11月

高初中历史教师

高初中历史教师

中学

地理

1.第23届青年教师(初中)课堂教学展评初赛

2.第24届青年教师(高中)课堂教学展评初赛

3.2018年全国高中地理联合竞赛

4.地理科优秀教研论文评比

 

 

 

 

 

 

 

 

信息

技术

1.信息技术教师优质课展评

2.2018全国高中生信息技术大赛

 

 

小学

语文

1.小学生语文素养综合展示活动(六)

2. 2018年教师课堂教学竞赛(初)

3. 2018年教师课堂教学竞赛(决)

4月中旬

5月上旬

10月下旬

联系学校200

150

300

小学

数学

1.小学生数学计算能力调研测评(四)

2.小学生数学素养综合展示活动(六)

3.生综合与实践能力调研测评(五)

3月下旬

4月中旬

5月中旬

全市200

联系学校200

全市200

小学

英语

1.第三届“翡翠杯”小学生综合技能展示活动

2.第九届小学英语课堂教学展评活动

45

11月

待定

待定

小学科学

参加市教育局、科协举办的科技创新大赛

 

 

小学思品

2018年教师课堂教学竞赛

6月上旬

150

小学地

方课程

配合省教科院开展活动

 

 

美术

1.乐山市优秀美术论文评选并推送省教科院

2.高中美术新课标培训与研究

3.初中书法练习指导教材培训与研究

4.组织部分美术骨干教师外出培训、研学

5-6月

美术教师

音乐

1.组织乐山市优秀音乐论文评选推送省教科院

2.组织部分青年音乐骨干教师培训、外出研学

5月

音乐教师

体育

 

 

 

幼儿

教育

乐山市幼儿园区域活动环境创设评比或乐山市幼儿

园优秀教育活动评选

5月

 

职业

教育

1.组织三市职教联盟专业课教师技能竞赛

2.乐山市第十届中职学生技能大赛

5月

10-11月

 

特殊

教育

1.特殊儿童书画作品展评活动

2.特殊教育优秀论文评选活动

5月

6月

 

彝语文

彝语文教学竞赛

5月

 

普教

科研

1.省市课题立项

2.教育科研那阶段成果评选

4月

10月

 

 

综合

小学(含学前教育)学科课堂教学竞赛。