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【三江都市报】玩转机器人激发青少年创新热情

来源:发表时间:2017/11/15 13:41:56访问次数:46

     

比赛现场(陈姝卉摄)

       拼装机器人已经不容易了,还要编程调试它,让它听话地过急转弯、过碎石路、运送伤员……克服各种情况到达终点。听起来就觉得难,何况要动手做呢。
  11日上午10点,在乐师附小的校园内,有这么一群小学生和初中生就办到了。他们一边利用电脑编程,一边摆弄着一堆机器人,忙得不可开交。

  原来,这是乐山市科技协会、乐山市教育局、乐山市科技局主办的第三届乐山市青少年机器人大赛总决赛现场。当天,来自市中区、沙湾区、峨眉山市、马边彝族自治县等共计30所学校的172支参赛队参赛。

  比赛现场,选手闯关玩转机器人

  在主题为“交通安全”的赛场内,地面上贴着一张张大幅的交通安全图,图上不但设置有城市道路、居民小区、建筑工地,还有汽车修理厂、学校、医院、交通事故区域等场景,而且还摆放了一些人物、物块等小物品,营造了一个真实的场景。

  比赛开始前,参赛选手忙着熟悉场地,不断调试、完善编程。乐山市外国语小学代表队周嘉朋在电脑编程的同时,还不忘拿着卷尺在场地内测量。“我们先测量机器人的轮子一圈走多远,再测量场地有多长,以便机器人更准确地通过场地。”周嘉朋告诉记者,他很喜欢玩机器人,既可以锻炼思维能力和动手能力,也可以达到互相竞争,锻炼自己的目的。

  据了解,该项目参赛者需要根据场景的设置完成相应的任务,即可得分。“比如交通事故区域,有一名伤员或一辆受损的车辆,你就需要将伤员或车辆成功移出这条道路,并将伤员成功送入医院,或将成功车辆送入汽车修理厂,才能得分。”大赛有关负责人介绍说。

  此次比赛项目包括疯狂搬运、登山赛车、交通安全、超级轨迹赛。特别是初中组参与的“超级轨迹赛”,技术含量较高,是一次关于机器人技术与速度的比拼。参赛队伍需要现场搭建、编程和调试好机器人,让机器人从起点出发,在途中机器人会遇到各种路况,比如有急转的弯道,有颠簸的碎石路,有湍急的河流、有危险的浮桥等等,机器人需要稳定快捷地征服各种情况,最终到达终点。

  记者注意到,在赛场上,有的参赛选手由于程序编写失误,导致有的机器人在短时间内越出轨道,有的机器人在轨道某处原地打转,有的是一路走走停停,缓慢前行。整场比赛生动、有趣,充满了浓厚的科技氛围。

  科技改变生活,乐山重视青少年科技教育

  近年来,乐山教育紧跟时代步伐,高度重视青少年科技教育工作,把普及青少年科技知识,激发青少年创新热情,作为全民科学素养建设的一项重要内容。在乐山市第四届青少年航模节活动中,组织来自航模基地的40名裁判员,以及来自全市小学、中学、高中和职业中学的30支代表队的同学和辅导老师参加比赛,比赛规模和水平比往届都有大幅度提升。

  乐山各学校也在学生科技创新教育上也不断探索,渐渐迈出新的步伐。在乐山市实验小学,该校每年都会举办星空科创节活动,不仅全校学生参与小发明、科幻画、科技作文等活动,还会邀请其他学校社团和社会群体参与表演,营造浓浓的科创氛围。

  一直以来,乐山市外国语小学十分重视学生科技创新教育,在机器人教育活动中,培养了一大批动手能力强,具有创新与合作竞争意识的儿童。并且把机器人设计、搭建与程序编写等,融入到日常教学当中。通过走出校门参与比赛,与各地中小学生合作、交流等方式,激发他们的创新思维能力。

  而乐师附小在科技教育上,不仅拥有优秀的科技教育老师,而多次组织学生参加省市级大赛,并取得好成绩。学校还成立了科技社团,包括科学实验、航模制作等等。(记者吴薇文/图)

       新闻链接:http://www.cnepaper.com/sjdsb/html/2017-11/15/content_3_1.htm